Odyoloji nedir?
İşitme ve denge kayıplarını erken dönemde belirlemeyi; uygun tanısal, rehabilitatif ve koruyucu yaklaşımları planlamayı hedefler.
İşitme ve denge bilimini güçlü klinik uygulama, güncel laboratuvar altyapısı, araştırma kültürü ve mezun kariyer verileriyle keşfet.
İstanbul Medipol Üniversitesi Odyoloji Bölümü'nde hem Fakülte hem de Yüksekokul öğrencileri Kavacık Güney Kampüs'te, aynı sınıfta ve laboratuvarlarda ders görmektedir. İki bölümün de öğrencileri okul bittiğinde dört yıllık lisans diploması almaktadır. Herhangi bir fark yoktur.
Odyoloji; işitme ve denge bozukluklarının önlenmesi, değerlendirilmesi ve rehabilitasyonuyla ilgilenen sağlık bilimidir.
İşitme ve denge kayıplarını erken dönemde belirlemeyi; uygun tanısal, rehabilitatif ve koruyucu yaklaşımları planlamayı hedefler.
İşitme ve denge sistemini değerlendirir, cihaz ve yöntem seçimini planlar, rehabilitasyon sürecini izler ve bireyleri doğru hizmetlere yönlendirir.
Bilimsel kanıta dayalı karar veren, farklı yaş gruplarına danışmanlık ve eğitim sunan, araştırma ve uygulama becerileri gelişmiş odyologlar yetiştirmektir.
Bölüm, 2014–2015 eğitim yılında ilk öğrencileriyle eğitime başladı; 2017–2018 sonunda ilk mezunlarını verdi. Tezli yüksek lisans programı 2017–2018, doktora programı 2020–2021 döneminde öğrenci kabulüne başladı.
Programın eğitim ve mesleki standartlara uygunluğu bağımsız değerlendirmeyle tescillenmiştir.
240 AKTS’lik lisans programı; temel sağlık bilimleri, odyolojik değerlendirme, rehabilitasyon, işitme teknolojileri, vestibüler bilimler ve klinik uygulamaları bir araya getirir.
Öngörülen ders, uygulama ve stajları başarıyla tamamlayan; toplam en az 240 AKTS alan öğrenciler diploma almaya hak kazanır.
Akademik danışmanlar ders seçimi, üniversiteye uyum, kariyer planlama ve akademik gelişim konularında öğrenciye düzenli rehberlik sunar.
Öğrenciler; ölçüm cihazlarını, fitting sistemlerini, vestibüler değerlendirme araçlarını ve rehabilitasyon teknolojilerini hasta uygulamalarından önce laboratuvar ortamında deneyimler.
Eğitim, laboratuvar, uygulama ve bölüm etkinliklerinden seçilmiş videolar.
Akademik, araştırma ve teknik kadromuz tek listede yer almaktadır.
2018–2025 mezunları için çalışma durumu, lisansüstü eğitim ve sektör dağılımları.
Devlet, üniversite ve özel hastanelerin işitme ve denge ünitelerinde değerlendirme ve rehabilitasyon hizmetleri.
İşitme cihazı seçimi, programlanması, doğrulanması, danışmanlık ve takip süreçleri.
Aday değerlendirmesi, ameliyat öncesi ve sonrası takip ile işitsel rehabilitasyon.
İşitme kayıplı bireylerin dil, iletişim ve cihaz kullanım becerilerinin geliştirilmesi.
Lisansüstü eğitim sonrası akademik araştırma, eğitim ve laboratuvar çalışmaları.
İşitme teknolojileri, akustik mimari firmaları ve Ar-Ge.
Akademik yayınlar, ulusal ve uluslararası bildiriler ile öğrenci ve akademisyen projelerinin toplam görünümü.
Bilimsel uzmanlaşma, ileri araştırma ve akademik kariyer için başvuru koşulları ve değerlendirme yapısı.
Değerlendirme: ALES %50 + lisans not ortalaması %20 + mülakat %30.
YDS/YÖKDİL veya eşdeğer yabancı dil sınavından en az 60 puan koşulu.
Bilimsel bilgiye ulaşma, değerlendirme, yorumlama ve farklı disiplinlerden gelen bilgilerle yeni araştırmalar geliştirme.
Porto ve Thomas More üniversiteleriyle değişim; Erasmus staj hareketliliği ve Ghent’te düzenlenen yoğun odyoloji programı fırsatları.
TÜBİTAK 2209-A/2209-B, patent ve faydalı model başvuruları için TTO desteği; araştırma kültürüne erken katılım.
2014’ten beri bilimsel, sosyal ve kültürel etkinliklerle öğrencileri ve alan uzmanlarını buluşturan aktif öğrenci topluluğu.
Kariyer zirveleri, CV hazırlama, sektörel görüşmeler, akademik söyleşiler, kongre ve çalıştaylar.
Akademik başarı ve kontenjan koşullarını sağlayan öğrenciler, üniversite yönergelerine göre çift anadal veya yandal programlarına başvurabilir.
Güney ve Kuzey kampüs kütüphaneleri, elektronik veri tabanları, çalışma alanları ve kampüs dışı erişim.
Öğrencilerin uzaktan eğitim yoluyla verilen dersler haricindeki derslere, laboratuvarlara, uygulamalara ve öğretim elemanlarınca uygun görülen diğer çalışmalara devam etmeleri zorunludur. Senato tarafından aksine bir karar alınmadıkça, devamsızlık sınırlarının belirlenmesi ile öğrencilerin devam durumlarının izlenmesi ilgili öğretim üyesinin sorumluluğundadır. Ancak devam zorunluluğu teorik dersler için %70, uygulamalı dersler için %80’den fazla olamaz. Öğretim elemanı tarafından devamsızlık sınırını aştığı belgelenen öğrenciler o dersin genel sınavına alınmaz.
Danışmanlar, öğrencilere akademik konularda rehberlik, üniversite hayatına uyum, kariyer planlama, doğru bilgilendirme gibi çeşitli konularda yardımcı olmaktadır. Öğrencinin akademik performansını izleyerek, danışmanlığın etkili bir şekilde yürütülebilmesi için öğrenci ile düzenli iletişim halinde olmaktadır. Her yarıyılın başında akademik takvime göre öğrencilerin MEBİS üzerinden ders seçme ve ders kayıtlarını denetleyerek yol göstermekte, sorun ve sorularına yardımcı olmaktadır.
Çift anadal bir diploma programıdır, yandal ise sertifika programıdır.
Öğrenci ikinci anadal diploma programına, anadal lisans diploma programında en erken üçüncü yarıyılın başında, en geç ise dört yıllık programlarda beşinci yarıyılın başında, beş yıllık programlarda yedinci yarıyılın başında, altı yıllık programlarda ise dokuzuncu yarıyılın başında, en geç üçüncü yarıyılın başında başvurabilir.
Öğrencinin çift anadal diploma programına başvurabilmesi için;
Yandal Programına başvuran sayısının fakülte/yüksekokul tarafından duyurulmuş olan kontenjanı aşması durumunda; genel ağırlıklı not ortalaması yüksek olana öncelik tanınır.
Genel ağırlıklı not ortalaması eşit olduğunda, 1) Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi (ÖSYS) ile yerleşen öğrencilerin yerleştirme puanına bakılarak yüksekten düşüğe doğru sıralanır. 2) Yurt dışı öğrenci kontenjanından yerleştirilen öğrencilerin sırası ile Dönem Ağırlıklı Not Ortalamasına eşitliğin devamı durumunda ortak zorunlu-seçmeli derslerin dışındaki derslerdeki Dönem Ağırlıklı Not Ortalamasına bakılarak sıralanır.
Yandal Programına kabul işlemi, Fakülte/Yüksekokul Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir.
Başvuru ve sınav tarihleri takvimi, İstanbul Medipol Üniversitesi Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından belirlenerek ilan edilir. Başvuru koşullarını sağlayan öğrenciler Yabancı Dil sınavına alınırlar. Yabancı Dil sınavından Üniversitemizin Erasmus Kurum Koordinatörlüğü tarafından ilgili yıl için belirlenecek olan gerekli notu alan öğrenciler, not ortalamaları ve varsa değişimde bulunacakları Üniversitenin özel şartlarını sağlamaları halinde (eğitim dili, dil seviyesi vb.) değerlendirmeye alınırlar.
Öğrenci Projeleri (TÜBİTAK 2209-A), Patent Başvuruları, Faydalı Model Başvuruları
Üniversitemiz Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) desteğiyle öğrenciler araştırma merakında oldukları konu veya konular hakkında TÜBİTAK 2209-A ve 2209-B proje başvuruları yapabilmekte ve proje yürütücüsü olabilmektedir. Bölümümüz 69 adet 2209-A projesi kabul alarak, sağlık bilimleri fakültesinde en çok proje çıkaran bölüm olmuştur.
İşitme ve Denge Topluluğumuz, İstanbul Medipol Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde Odyoloji bölümü öğrencilerinin önderliğinde 2014 yılından itibaren aktif faaliyet gösteren bir öğrenci topluluğudur. Kurulduğu günden itibaren bilimsel, sosyal ve kültürel etkinlikler gerçekleştirerek öğrenciler arasında sosyalleşme ağı oluşturmayı hedeflemektedir. İşitme ve Denge Topluluğumuz, 2014 yılından itibaren düzenlediği etkinliklerle 1000’e yakın öğrenciyi ve 30’u aşkın Odyoloji Uzmanıyla buluşturmuştur.
Güncel ücret, kontenjan ve başarı sırası bilgileri için İstanbul Medipol Üniversitesi aday öğrenci sayfasını inceleyebilirsiniz.